内容提要：1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗2、治国经邦，人才为急。 孙中山3、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 马克思...
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗2、治国经邦，人才为急。 ——孙中山
3、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 ——马克思、恩格斯
4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 ——圣西门
5、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。 ——巴尔扎克
6、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！——邓小平
7、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 ——约里奥·居里
8、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 ——圣西门
9、无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的有头脑的不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。——德拉克罗瓦
10、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
11、我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。——邓小平
12、手指脏了，应该把它洗净，只有蠢人才把它割去。 ——佚名
13、人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。 ——佚名
14、人身之所重者元气；国家之所重者人才。 ——《格言联璧》
15、人能尽其才则百事兴。——孙中山
16、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 ——孙中山
17、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
18、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。 ——（清）魏源
19、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 ——周扬
20、人才难得而易失，人主不可不知之。 ——梁佩兰
21、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 ——袁枚
22、领导就是选对人，最好的人才是免费的。 ——佚名
23、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ——龚自珍
24、进君子，退小人，爱人才，申公论。 ——（宋）范纯仁
25、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。 ——西蒙
26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
27、国家用人，当以德为本，才艺为末。康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。 ——赵翼
28、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 ——欧阳修
29、得十良马，不如得一伯乐。——吕不韦
30、长才靡入用，大厦失巨楹。 ——邵谒
